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TKCOM: el LMI en China

En el marco del proyecto "Building up Chinese Teachers Key Competences through a Global Competence-Based Framework" (586415-EPP-1-2017-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP) algunos miembros del LMI han viajado a Chongquing (China) para participar en el cierre de la actividad formativa y en la reunión del equipo de investigación del 23 al 29 de julio de 2018.

11 julio, 2018
Por ejemplo, 03/29/2024
nicnowego

Septiembre, 2016, Przemyskie Centrum Kultury i Nauki ZAMEK, Przemysl, Polonia.
El dia 23, encuentro con la autora, Rosa Tarruella (LMI UB), durante el que invitará a los asistentes a que realicen a su vez unas obras in situ (o se lleven para hacer en casa) con los papeles impresos que podrá coger quién y cuantos quiera.

Martes, septiembre 13, 2016

El próximo 22 de julio a las 11h Laura Camerino, doctoranda de LMI defenderá su tesis doctoral titulada La Imagen pública de Jordi Labanda. Trayectoria i claves del éxito del ilustrador desde la década de los 90 hasta la actualidad. La investigación se ha centrado en la trayectoria artística y la imagen pública del ilustrador Jordi Labanda.

Martes, julio 19, 2016

El proyecto de transversalidad educativa INNUVIC, dirigido por Jan Frigola y coordinado por Lucrezia Crescenzi, ambos del grup LMI-UVIC, se presentó en el marco de inovaciones del Fórum Internacional de Educación y Tecnología 2016- FIET2016, que se celebró en la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Girona. El proyecto fue expuesto por tres alumnos de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Vic que colaboran con la investigación.

Martes, julio 12, 2016

Nuestro investigador del LMI-UB, Riccardo Valente, ha presentado resultados del MARGIN Project en la 3rd. International Conference on Governance, Crime and Justice Statistics en la sesión Integration of different crime data sources to understanding crime. Su presentación se tituló: "Analyse the relationship between socio-economic inequalities, victimization and crime"

Lunes, junio 13, 2016

"Aprender en el siglo XXI" ("Els Juliols", Universitat de Barcelona) es un curso que analiza tendencias actuales en Educación: aprender en red, aprendizaje adaptativo, realidad aumentada, apredizaje ubicuo, aprender en mundos virtuales o desde un cerebro emocional, alfabetización mediática y nanotecnología educativa.

Lunes, junio 13, 2016

El Máster de Educación Inclusiva que ofrece la Unviersidad de Barcelona y que dirige Ignasi Puigdellivol, miembro del LMI-UB, ha estado reconocido por la Generalitat de Catalunya como especialidad, y da acceso a todos sus alumnos y ex-alumnos a las bolsas de interinaje de Educación Especial.

Jueves, junio 2, 2016

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