LMI - Elena Cano García

Elena Cano García

Principal Investigator of LMI research group

Faculty of Education
Universitat de Barcelona

Professor of the Department of Didactics and Educational Organization at the University of Barcelona.

Coordinator of the LMI (Learning, Media & Social Interactions) research group and of the GIDAT Teaching Innovation in Assessment and Technology group (GINDOC-13/149).

My main topics of interest are competency-based assessment, digital technology-enhanced assessment, and feedback.

Projects

Title	Financial institution	Period	Autor principal
COFE-i: Comprension de los procesos de feedback internalizado del estudiantado universitario		2023 to 2026	Elena Cano García
Plataforma e-learning para la autorregulación del aprendizaje	Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades	2022 to 2024	Elena Cano García
Otra gamificación es posible: implementación de la gamificación para contribuir al desarrollo de la competencia de aprender a aprender.	UBAR - Universitat de Barcelona	2021 to 2023	Laia Lluch Molins
Análisis de los efectos de la provisión de feedack soportado por tecnologías digitales de monitoreo sobre las competencias transversales	AEI	2020 to 2023	Elena Cano García
Análisis de las prácticas de evaluación en entornos de docencia mixta orientadas al desarrollo de las competencias transversales.	REDICE (Secció de recerca IDP-ICE)	2020 to 2021	Elena Cano García
Building up Chinese Teachers Key Competences through a Global Competence-Based Framework	Erasmus+ Programme of the europiean union	2017 to 2020	Elena Cano García
Formación inicial de los maestros en regulación del comportamiento: Análisis de la situación y diseño de una propuesta de formación transversal a los Grados de Educación Infantil y Primaria	AGAUR	2018 to 2020	Ignasi Puigdellívol Aguadé
Formación inicial de los maestros en regulación del comportamiento: Análisis de la situación y diseño de una propuesta de formación transversal a los Grados de Educación Infantil y Primaria		2018 to 2020	Ignasi Puigdellívol Aguadé
P2P4L2L (Peer to Peer for Learning to Learn)	PMID	2016 to 2018	Elena Cano García
El impacto de la evaluación educativa en el desarrollo de competencias en la universidad. La perspectiva de las primeras promociones de graduados	MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD	2012 to 2015	Elena Cano García

Publications

Título de la publicación	Lead author	Año de publicación
Diseño y validación de un instrumento para la evaluación competencial en el marco del desarrollo profesional docente	Laia Lluch Molins	2022
Competències Clau del Professorat: disseny i validació del marc global competencial dels docents	Laia Lluch Molins	2022
«Propuesta de diseño pedagógico para el aprendizaje autorregulado en entornos de docencia en línea. ¿Qué papel pueden jugar las analíticas de aprendizaje?»	Laia Lluch Molins	2022
«¿Otro tipo de gamificación es posible?: Experiencia de retos gamificados y de evaluación entre iguales desde el aprendizaje cooperativo y la atención a la diversidad»	Laia Lluch Molins	2022
«El portafolios docente: Una estrategia de reflexión para la autorregulación de la tarea docente»	Laia Lluch Molins	2022
Propuesta de diseño pedagógico para el aprendizaje autorregulado en entornos de docencia en línea. ¿Qué papel pueden jugar las analíticas de aprendizaje?	Laia Lluch Molins	2022
How to Embed SRL in Online Learning Settings? Design Through Learning Analytics and Personalized Learning Design in Moodle	Laia Lluch Molins	2023
El proceso de creación, validación y aplicación del marco global de competencias TKCOM (Teachers Key Competences).	Laia Lluch Molins	2023
Exploring Students’ Perceptions of Peer Feedback Processes in Pharmacy Education.	Ludmila Martins	2023
Student´s expectations about what univesities should do with learning analytics	Ludmila Martins	2023

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