Laura Pons Seguí

Faculty of Education
University of Barcelona

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lponsseg8@ub.edu

PhD in Education and part-time teacher at the Faculty of Education at the University of Barcelona.
She is currently a member of the consolidate research group LMI-UB (2017 SGR379).
Her PhD focused on school-based conditions and teacher education for CLIL implementation.
Her research interests are teacher education and Content and Language Integrated Learning (CLIL).
She has participated in several national and international projects related to assessment and feedback. 
 

Projects

Title Financial institution Period Autor principal
Building up Chinese Teachers Key Competences through a Global Competence-Based Framework Erasmus+ Programme of the europiean union 2017 to 2020 Elena Cano García
Formación inicial de los maestros en regulación del comportamiento: Análisis de la situación y diseño de una propuesta de formación transversal a los Grados de Educación Infantil y Primaria AGAUR 2018 to 2020 Ignasi Puigdellívol Aguadé
Formación inicial de los maestros en regulación del comportamiento: Análisis de la situación y diseño de una propuesta de formación transversal a los Grados de Educación Infantil y Primaria 2018 to 2020 Ignasi Puigdellívol Aguadé
P2P4L2L (Peer to Peer for Learning to Learn) PMID 2016 to 2018 Elena Cano García

Publications

Título de la publicaciónsort descending Lead author Año de publicación
Análisis de experiencias de innovación docente universitaria sobre evaluación Elena Cano García 2018
Fortalecimiento del juicio evaluativo con el apoyo de la tecnología en el marco de la sociedad del conocimiento Laura Pons Seguí 2020
La formación del juicio evaluativo como elemento básico de la competencia de aprender a aprender: El impacto de los criterios de evaluación Laura Pons Seguí 2019

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