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Artículos, libros, revistas, tesis, informes, ... del grupo en los últimos años.

Título de la publicación Autor principal Otros autores Year of publicationsort ascending
Teacher assistants’ roles in Catalan classrooms: promoting fair and inclusion-oriented support for all Andrea Jardí Ferré Ignasi Puigdellívol Aguadé 2018
Teacher assistants’ roles in Catalan classrooms: promoting fair and inclusion-oriented support for all Andrea Jardí Ferré Ignasi Puigdellívol Aguadé 2018
La música y la subversión del espacio-tiempo diegético: análisis de la obra de Pere Portabella (1967 - 1976). Josep Torelló Oliver 2017
Innovative Practices for Higher Education Assessment and Measurement Elena Cano García 2017
When community becomes an agent of educational support: communicative research on Learning Communities in Catalonia. Ignasi Puigdellívol Aguadé 2017
The role of the Support and Attention to Diversity Teacher (SADT) from a community-based perspective: Promoting educational success and educational inclusion for all Dorys Soledad Sabando Rojas Dorys Soledad Sabando Rojas, Ignasi Puigdellívol Aguadé 2017
Cómo hacer un plan estratégico de comunicación Guillem Marca Francés 2017
When community becomes an agent of educational support: Communicative research on Learning Communities in Catalonia Ignasi Puigdellívol Aguadé Dorys Soledad Sabando Rojas 2017
Análisis del diseño interactivo de las mejores apps educativas para niños de cero a ocho años Lucrezia Crescenzi Lanna Mariona Grané Oró 2016
Com escriure i presentar el millor treball acadèmic Jordi Sancho Salido 2016

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