App2five, rediseñando Apps educativas de calidad dirigidas a la primera infancia
App2five, rediseñando Apps educativas de calidad dirigidas a la primera infancia
Proyecto de investigación PGC2018-096233-A-I00, del Programa Estatal de Generación de Conocimiento y Fortalecimiento Científico y Tecnológico del Sistema de I+d+i, Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MCIU), a la Agencia Estatal de Investigación (AEI) y Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), como entidades financiadoras.
IP1: Mariona Grané y IP2: Lucrezia Crescenzi
http://app2five.org/
App2five, rediseñando Apps educativas de calidad dirigidas a la primera infancia, es un proyecto I+D cuya finalidad es la búsqueda de la calidad de los recursos digitales para los más pequeños desde el estudio de su interacción con los dispositivos móviles.
La hipótesis de partida del proyecto App2five es que el conjunto de los límites y errores de diseño y contenido de las apps para niños resulta un obstáculo insuperable para la interacción y la comprensión del juego; y, en consecuencia, limita el proceso de aprendizaje potenciado por la tecnología, ya que el problema no reside en el uso que se hace de estas herramientas, sino en las herramientas en si mismas.
El proyecto App2five permite adquirir nuevos conocimientos sobre como adecuar al desarrollo infantil y adaptar a la diversidad funcional los recursos educativos digitales interactivos, para mejorar su diseño y apoyar la creación y la selección de contenidos de calidad dirigidos a la primera infancia.
Researcher team
Mariona Grané, Universitat de Barcelona
Lucrezia Crescenzi, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
Bettina Berlin, PENT FLACSO Argentina
Maria Eugenia Bosch, PENT FLACSO Argentina
Francisco Cardozo, PENT FLACSO Argentina
Silvina Casablancas, PENT FLACSO Argentina
Alejandro Cota, PENT FLACSO Argentina
Williams Contreras, Universitat de Barcelona
M. Esther del Moral Pérez, Universidad de Oviedo
Andrea Lapa, Universidad Federal de Santa Caterina
Nerea López Bouzas, Universidad de Oviedo
Marta López Costa, Universitat Oberta de Catalunya
Eulàlia Massana-Molera, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
Mª del Rosario Neira Piñeiro, Universidad de Oviedo
Maria Monserrat Pose, PENT FLACSO Argentina
Gabriela Raynaudo, PENT FLACSO Argentina
Elisabet Reina Jiménez, Universidad de Málaga
Corina Rogovsky, PENT FLACSO Argentina
Francisco José Ruiz Rey, Universidad de Málaga
Dorys Sabando Rojas, Universitat de Barcelona,
Rafael Suárez Gómez, Escola Superior Politècnica Tecnocampus
Lourdes Villalustre Martínez, Universidad de Oviedo
Ana Carolina Wojtun, PENT FLACSO Argentina
Tainá Vital, Universidad Federal de Santa Caterina