Blockchain es una tecnología que registra eventos a través de un sistema distribuido y recurrente, y su aplicación para la certificación de competencias o conocimientos está transformando la docencia universitaria. Su implantación para intentar solucionar algunos problemas de fondo del sistema educativo está en proceso de desarrollo, pero ya ha generado dos líneas de personalización de la formación: una basada en itinerarios curriculares a la carta y otra basada en materias globales adaptadas a cada persona. Este capítulo resume el estado actual de desarrollo de estas nuevas metodologías, en el marco de la aplicación de Blockchain en la Educación.

https://doi.org/10.1007/978-981-15-4952-6