Mariona Grané Oró

Facultad de Educación.Universidad de Barcelona.

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mariona05@gmail.com

Licenciada en Filosofia y Ciencias de la Educación, y Doctora por la Universidad de Barcelona. Es profesora en los ámbitos de educación y comunicación audiovisual. Y es miembro del grupo de investigación consolidado LMI desde 1994.Su linea de investigación principal se centra en las tecnologías de la información y la comunicación en educación. Es especialista en integración de las TIC en entornos de enseñanza y aprendizaje, y en diseño interactivo y multimedia de entornos y recursos educativos. 

Proyectos

Título del proyectoorden descendente Entidad financiera Periodo del proyecto Autor principal
Análisis de las prácticas de evaluación en entornos de docencia mixta orientadas al desarrollo de las competencias transversales. REDICE (Secció de recerca IDP-ICE) De 2020 hasta 2021 Elena Cano García
App2five, rediseñando Apps educativas de calidad dirigidas a la primera infancia Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MCIU), a la Agencia Estatal de Investigación (AEI) y Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), como entidades financiadoras. De 2019 hasta 2022 Mariona Grané Oró
Apps para la primera infancia. Sugerencias y buenas prácticas para elegir y crear contenidos interactivos de calidad. Consell de l’Audiovisual de Catalunya De 2018 hasta 2019 Lucrezia Crescenzi Lanna
Apps4CAV De 2016 hasta 2017 Mariona Grané Oró
Banc electrònic d'objectes d'aprenentatge CAV MQD 2006 Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca De 2006 hasta 2007 Antoni Mercader Capellà
Bridge-IT - Thematic Network ICT for social integration and cultural diversity European Commission De 2008 hasta 2010 Antonio R. Bartolomé Pina
Building up Chinese Teachers Key Competences through a Global Competence-Based Framework Erasmus+ Programme of the europiean union De 2017 hasta 2020 Elena Cano García
COFE-i: Comprension de los procesos de feedback internalizado del estudiantado universitario De 2023 hasta 2026 Elena Cano García
Digicom, mejora de las competencias digitales para inmigrantes digitales: abordar la brecha digital y la desigualdad social digital. Erasmus + Programme of the European Union De 2020 hasta 2022 Jordi Sancho Salido
Ed2.0Work - European network for the integration of Web2.0 Lifelong Learning Programme LLP Key Activity 3, Multilateral Networks De 2012 hasta 2015 Antonio R. Bartolomé Pina

Publicaciones

Título de la publicaciónorden descendente Autor principal Año de publicación
Ánalisis de las percepciones de los usuarios acerca del papel de las TIC en los procesos de e-learning Lucrezia Crescenzi Lanna 2011
Análisis del diseño interactivo de las mejores apps educativas para niños de cero a ocho años Lucrezia Crescenzi Lanna 2016
Análisis del entorno colaborativo creado para una experiencia de mobile learning. Rafael Suárez Gómez 2013
APPS4CAV creación audiovisual con dispositivos móviles Rafael Suárez Gómez 2019
APPS4CAV, creación audiovisual con dispositivos móviles Rafael Suárez Gómez 2019
Aprendendo com a Web 2.0 Mariona Grané Oró 2011
Aprobar o aprender. Estrategias de evaluación en la Sociedad Red. Elena Cano García 2011
Cambios en el uso y la concepción de las TIC, implementando el M-learning Mariona Grané Oró 2013
Contenidos interactivos para niños y niñas con necesidades educativas especiales Mariona Grané Oró 2021
El diseño y la evaluación de los recursos digitales infantiles Mariona Grané Oró 2021

Otros miembros de LMI