Posibilidades del Blockchain en Educación

Blockchain es una nueva tecnología que está irrumpiendo con fuerza en muchos campos, y también en el sistema educativo. Pero no se trata de una tecnología específica con la que se puede esperar mejorar una situación concreta: se trata más bien de una tecnología que permite registrar eventos de una forma totalmente innovadora. Y esto puede traducirse en cambios insospechados. Tras presentar qué es blockchain y algunos ejemplos de usos sociales, en las aplicaciones actualmente en uso, se analizan los problemas a los que la tecnología pretende dar respuesta. Una revisión de las experiencias más destacadas, todas en una fase incipiente de desarrollo, lleva a algunas conclusiones críticas sobre su viabilidad.

 

Año de publicación: 
2018
Tipo de publicación (normal | tesis): 
Normal
Autor principal: 
Antonio R. Bartolomé Pina
Otros autores: 
Carles Lindín Soriano
Referencia completa APA: 

Bartolomé, A.; Lindín, C. (2018). Posibilidades del Blockchain en Educación. Education  in the Knowledge Society, 19(4), 81-93. http://revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/eks20181948193