Prácticas evaluadoras en las universidades catalanas: hacia un modelo centrado en competencias

Año de publicación: 
2012
Tipo de publicación (normal | tesis): 
Normal
Autor principal: 
Elena Cano García
Referencia completa APA: 

CANO, E., ION, G. (2012), Prácticas evaluadoras en las universidades catalanas: hacia un modelo centrado en competencias. Estudios sobre Educación, 22, pp. 155-177.