Prácticas evaluadoras en las universidades catalanas: hacia un modelo centrado en competencias

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Año de publicación: 
2012
Tipo de publicación (normal | tesis): 
Normal
Autor principal: 
Elena Cano García
Referencia completa APA: 

CANO, E., ION, G. (2012), Prácticas evaluadoras en las universidades catalanas: hacia un modelo centrado en competencias. Estudios sobre Educación, 22, pp. 155-177.