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Artículos, libros, revistas, tesis, informes, ... del grupo en los últimos años.

Título de la publicaciónorden descendente Autor principal Otros autores Año de publicación
Experiencias de retroacción para mejorar la evaluación continuada: el uso de Twitter como tecnología emergente Maite Fernández Ferrer Elena Cano García 2018
Experiencias de retroacción para mejorar la evaluación continuada: el uso del Twitter como tecnologia emergente Maite Fernández Ferrer Elena Cano García 2022
Exploring Students’ Perceptions of Peer Feedback Processes in Pharmacy Education. Ludmila Martins Elena Cano García, Laia Lluch Molins 2023
Factores para el éxito escolar de la población de origen inmigrante Maite Fernández Ferrer Elena Cano García 2014
Faculty and Studentsʼ perceptions about Assessment in Blended Learning during Pandemics: the Case of the University of Barcelona Elena Cano García Laia Lluch Molins 2024
Formación y evaluación por competencias en educación superior. Elena Cano García Maite Fernández Ferrer 2015
Fortalecimiento del juicio evaluativo con el apoyo de la tecnología en el marco de la sociedad del conocimiento Laura Pons Seguí 2020
Fotologs and love socialisation processes Cilia Willem, Lucrezia Crescenzi Lanna 2011
From Educational segregation to transformative inclusion. Ignasi Puigdellívol Aguadé 2013
Girls on Fotolog: reproduction of gender stereotypes or identity play? 2012

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