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Artículos, libros, revistas, tesis, informes, ... del grupo en los últimos años.

Título de la publicación Autor principalorden descendente Otros autores Año de publicación
Measuring the Inclusive Profile of Public Elementary Schools in Catalonia Dorys Soledad Sabando Rojas Ignasi Puigdellívol Aguadé 2019
La participació de la comunitat I la formació permanent, reptes per a un sistema educatiu més inclusiu a Catalunya Dorys Soledad Sabando Rojas Ignasi Puigdellívol Aguadé 2019
Inclusive education and academic performance in Catalan públic schools. International Journal of Inclusive Education. Dorys Soledad Sabando Rojas Ignasi Puigdellívol Aguadé 2022
The role of the Support and Attention to Diversity Teacher (SADT) from a community-based perspective: Promoting educational success and educational inclusion for all Dorys Soledad Sabando Rojas Dorys Soledad Sabando Rojas, Ignasi Puigdellívol Aguadé 2017
Aspectos éticos y pedagógicos de los datos y la tecnología en Educación Ludmila Martins 2024
Exploring Students’ Perceptions of Peer Feedback Processes in Pharmacy Education. Ludmila Martins Elena Cano García, Laia Lluch Molins 2023
Student´s expectations about what univesities should do with learning analytics Ludmila Martins Elena Cano García, Laia Lluch Molins 2023
L’autonomia de centres i la innovació Laia Lluch Molins 2022
«El ágora de la Neuroeducación. La neuroeducación explicada y aplicada» Laia Lluch Molins 2022
«Propuesta de diseño pedagógico para el aprendizaje autorregulado en entornos de docencia en línea. ¿Qué papel pueden jugar las analíticas de aprendizaje?» Laia Lluch Molins Ludmila Martins, Elena Cano García 2022

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