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Artículos, libros, revistas, tesis, informes, ... del grupo en los últimos años.

Título de la publicación Autor principalorden descendente Otros autores Año de publicación
Workshops in teacher inclusive training: First research findings and students' own voices Ignasi Puigdellívol Aguadé 2016
Tecnologías digitales para transformar la sociedad (V.3) Carles Lindín Soriano 2020
La planificación y la evaluación de la formación pedagógica del profesorado universitario Elena Cano García 2014
Instrumentos de Evaluación de Inteligencia Emocional en Educación Primaria: Una Revisión Sistemática Mariona Grané Oró 2022
Cursos en Línea Masivos y Abiertos: 20 expertos delinean el estado de la cuestión. Encuesta a expertos españoles de tecnología educativa Lucrezia Crescenzi Lanna 2015
Profile questionnaire of inclusive primary schools in Catalonia. Relationship between the inclusive centre profile and academic achievement of primary school in Catalonia. Ignasi Puigdellívol Aguadé 2016
Blockchain in the university: a digital technology to design, implement and manage global learning itineraries Carles Lindín Soriano 2019
Diseño de una propuesta de autoavaluación para el desarrollo de la autorregulación en educación superior en línea. Maite Fernández Ferrer 2023
Capítulo III. Claves para una evaluación en línia. Maite Fernández Ferrer 2022
¿Voluntariado dentro del aula? El rol del voluntariado en Comunidades de Aprendizaje Ignasi Puigdellívol Aguadé 2013

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