Inclusive education and academic performance in Catalan públic schools. International Journal of Inclusive Education.
Article en què es presenten els resultats d'un estudi on es relaciona el nivell inclusiu de centre i el rendiment acadèmic de l'alumnat a 615 escoles públiques de primària de Catalunya.
Año de publicación:
2022Tipo de publicación (normal | tesis):
NormalAutor principal:
Dorys Soledad Sabando Rojas
Otros autores:
Ignasi Puigdellívol Aguadé
Referencia completa APA:
Sabando, D. ;Puigdellívol, I.;Torrado, M. (2021). Inclusive education and academic performance in Catalan públic schools. International Journal of Inclusive Education. DOI: 10.1080/13603116.2021.1879954