Posibilidades del Blockchain en Educación

Blockchain és una nova tecnologia que està irrompent amb força en molts camps, i també en el sistema educatiu. Però no es tracta d'una tecnologia específica amb la qual es pot esperar millorar una situació concreta: es tracta més aviat d'una tecnologia que permet registrar esdeveniments d'una forma totalment innovadora. I això pot traduir-se en canvis insospitats. Després de presentar què és blockchain i alguns exemples d'usos socials, en les aplicacions actualment en ús,  s'analitzen els problemes als quals la tecnologia pretén donar resposta. Una revisió de les experiències més destacades, totes en una fase incipient de desenvolupament, porta a algunes conclusions crítiques sobre la seva viabilitat.

 

Año de publicación: 
2018
Tipo de publicación (normal | tesis): 
Normal
Autor principal: 
Antonio R. Bartolomé Pina
Otros autores: 
Carles Lindín Soriano
Referencia completa APA: 

Bartolomé, A.; Lindín, C. (2018). Posibilidades del Blockchain en Educación. Education  in the Knowledge Society, 19(4), 81-93. http://revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/eks20181948193