La formació del judici avaluatiu com a element bàsic de la competència d'aprendre a aprendre: L'impacte dels criteris d'avaluació
Resultats de la recerca sobre l'impacte dels criteris d'avaluació sobre la competència d'aprendre a aprendre (REDICE 18-1940)
Año de publicación:
2019Tipo de publicación (normal | tesis):
NormalAutor principal:
Laura Pons Seguí
Referencia completa APA:
Lluch, L, Pons-Seguí, L., Cano, E. (2019). La formación del juicio evaluativo como elemento básico de la competencia de aprender a aprender: El impacto de los criterios de evaluación. En. F.J. Murillo y C. Martínez-Garrido (Eds.), Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa. Volumen III. Diagnóstico y Evaluación Educativa (pp. 477-482). Madrid: XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa, 19-21 de Junio 2019
https://aidipe2019.aidipe.org/files/2019/07/Actas_AIDIPE2019_Vol_III.pdf