From Educational segregation to transformative inclusion.
L'article analitza el què diu la metodologia d'investigació quan identifica i analitza les formes d'agrupament que proporcionen millors resultats i com pot contribuir a l'èxit acadèmic i a la millora de la cohesió en els centres educatius espanyols.
Año de publicación:
2013Tipo de publicación (normal | tesis):
NormalOtros autores:
Ignasi Puigdellívol Aguadé
Referencia completa APA:
Petreñas, C.; Puigdellívol, I; Campdepadrós, R. (2013). From Educational segregation to transformative inclusion. International Review of Qualitative Research, 6 (2), pp. 210-225. University of California Press.