Opinión y percepción de los nuevos graduados de farmacia sobre la adquisición de competencias
Tras la implantación en 2009-10 del nuevo plan de estudios de Farmacia-UB, salió la primera promoción de graduados. Conviene explorar desde su punto de vista el papel de las metodologías docentes y de evaluación en el desarrollo de competencias. Esta comunicación forma parte del proyecto El impacto de la evaluación educativa en el desarrollo de competencias en la universidad. La perspectiva de las primeras promociones de graduados (I+D Edu2012-32766), financiado por MINECO.
Año de publicación:
2015Tipo de publicación (normal | tesis):
NormalReferencia completa APA:
HALBAUT, L.; GARCÍA, E.; MIRÓ, J.; ARÓZTEGUI, M.; FERNÁNDEZ, M.; CANO, E. (2014). Opinión y percepción de los nuevos graduados de farmacia sobre la adquisición de competencias. Ars Pharmaceutica. 2014; 55(suppl2), 22-23.