Cuestionarios y otras tecnologías para la evaluación de la transferencia de la formación
Una rápida revisión a los diferentes instrumentos para medir, valorar o evaluar la transferencia de la formación nos lleva a la conclusión de que la tecnología prácticamente única que se utiliza es el cuestionario. Este capítulo se planteó como una revisión de diferentes soluciones tecnológicas a esta tarea pero ha querido introducir otras tecnologías, quizás no tan presentes, pero que ofrecen grandes posibilidades.
Año de publicación:
2014Tipo de publicación (normal | tesis):
NormalAutor principal:
Antonio R. Bartolomé Pina
Referencia completa APA:
Bartolomé, Antonio (2014). Cuestionarios y otras tecnologías para la evaluación de la transferencia de la formación. En E. Cano y A. Bartolomé: Evaluar la formación es posible (PP. 189-211). Barcelona: Laboratori de Mitjans Interactius.