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Título de la publicación Autor principal Otros autores Año de publicaciónorden ascendente
Experiencias de retroacción para mejorar la evaluación continuada: el uso del Twitter como tecnologia emergente Maite Fernández Ferrer Elena Cano García 2022
Els tipus de deures escolars en el context de canvi cap a un aprenentatge competencial. Anàlisi dels deures escolars predominants al sisè curs d'Educació Primària a centres educatius de Catalunya. Laia Lluch Molins 2022
Designing learning technology collaboratively: analysis of a chatbot codesign. Education and Information Technologies. Ludmila Martins, Maite Fernández Ferrer 2022
Diseño y validación de un instrumento para la evaluación competencial en el marco del desarrollo profesional docente Laia Lluch Molins Elena Cano García 2022
A flipped classroom experience in the context of a pandèmic: Cooperative learning as a strategy for Student meaningful learning Maite Fernández Ferrer 2022
Competències Clau del Professorat: disseny i validació del marc global competencial dels docents Laia Lluch Molins Elena Cano García 2022
El diseño y la evaluación de los recursos digitales infantiles Mariona Grané Oró 2021
Propuesta formativa en STREAM: una aproximación a la perspectiva global desde Cataluña Carles Lindín Soriano Antonio R. Bartolomé Pina 2021
Adquisición y desarrollo de aprendizajes de la lectura de ficción en niños y niñas en escuelas de Córdoba, Argentina Carles Lindín Soriano 2021
El valor de las tecnologías digitales en la mejora de la Educación Superior Carles Lindín Soriano 2021

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